哈囉！同學們，大家好！
終於到星期五，可以喘一口氣了！老師今天整個人沒有力氣，再加上帶著口罩，呼吸不太過來，上課上得有氣無力的，真是對不起大家！老師週末會好好休養一下，下週一會身心都準備好的。
今天把第一課的生字全部上完，也代表第一課的內容告一個段落，如果有任何補充的內容，老師會用講義的方式來呈現，請同學們開始進行複習的工作。老師星期一會發回甲本和第一課的默寫考卷，讓同學們可以複習，另外，老師星期一開始，也會要求大家每天要練習一部分的第一課習作練習(老師自己出的習作)，請同學務必要依照要求完成，也因為如此，老師下個星期要改的作業量會比平常多一倍，請同學要配合老師指定的時間交出作業。
今天上課的感覺很棒，除了大家很體諒老師狀況不佳之外，同學們今天都能夠適時踴躍舉手，表達自己的意見或是回答問題，讓老師覺得上起課來，是全班十七個人都在，而不是只有老師自己在唱獨腳戲，這樣一起前進的感覺是很棒的，請大家和老師一起延續這樣的感覺喔！
本週的週末作業比較囉嗦，老師要請大家進行一項書寫的練習，老師用四個問題來引導你重新思考「朱子治家格言」，並希望朱子治家格言除了是課文內容之外，也能夠成為讓你生活更好、更正面的指引，所以要請同學找出對你來說比較有意義的一組文字，用這組文字的內容，去檢視你目前的生活。
就像「園蔬勝珍饈」這段話，老師就很有感覺。老師每天中午都要看著學生打菜，經常可以看到同學們「嫌棄某些菜色」的臉，或是每一道菜都只夾一點點，好像這是什麼無法入口的東西。當然老師必須承認，學校團膳午餐沒有辦法像家裡媽媽做的菜或是一般餐廳可以端出來一盤盤精緻的菜，因為學校餐廳必須同時供給1500人用餐，是大鍋菜的烹煮方式，但是這些菜，都是營養師很認真去設計菜單，並有一群廚師廚工很辛苦，每天在很熱的廚房努力煮出來的，如果能夠用這個角度去看每天的團膳午餐，就會感覺到這每一道菜就是一道道的佳餚美食，如果心存感激的享用，滋味一定相當不同。
今天就先分享到這裡，提醒大家要每天很努力地讀15分鐘的中文文字，不管是一篇雜誌裡的文章，或是一本書的一部分，老師都覺得沒有問題，只要你有閱讀的習慣，你可以讀的東西、可以讀的速度都會慢慢練出來，而且最大的好處，是讓你有更多的能量可以在與別人說話的時候來運用，請大家把握週末的閱讀時光喔！
先這樣，老師要回家過週末了，大家週末愉快！
慧中老師
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今日重點
l L.1生字講解完畢
l L.1書寫練習說明
注意事項
[1]
雖然大多數的作業在老師這裡，但你手中有最重要的課本和筆記，你隨時都可以進行第一課的複習，老師會盡量在星期一還你第一課的作業，讓你有更多的資料可以參考，同時，同學們也可以利用老師平常沒有出的習作、練習本、練習卷來進行練習喔！
[2]
老師上完第一課之後，會直接進入第四課，然後才會回來上第三課，因為第三課有一本共讀，老師這邊有自己準備好書，但是A班也要進行一樣的共讀，因此時間上要錯開，老師在評估了目前進度之後，老師決定把第三課的課程延後，這樣，第三課要讀的這本書就可以直接成為我們十月份的共讀，這樣應該是比較好的安排。
今日作業
[1]
週末作業一本
[9/22星期一交]
[2]
下週五考L.1小考
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