同學們，大家晚安！
今天有比較晚，真是不好意思！老師在忙這兩個星期健檢和疫苗施打的事情，很瑣碎，但是又不能出錯，花了很多時間，剛剛五六點的時候又因為左手拉傷，因此又去健康中心處理，老師只能說，事情不太順的時候，通常不會只有一件事不太順。
同學們今天的表現讓老師好驚訝喔！雖然原本要進行第二階段詞語造句沒有如期進行，但是看同學今天好認真在討論要怎麼描述一個景色，老師很感動，特別是當老師說要停下來時，同學們還一口同聲的說「不要」，顯見同學們確實有投入在思考要怎麼樣用文字把畫面描述出來。
老師利用傍晚一點點時間把全班同學寫出來的作品都看過了一次，雖然每一組寫出來的風格不太一樣，不過大多數的組別都有抓住描寫景色的重點，能把每一個畫面最基本的重點寫出來，有一兩個組在文字上很細膩，寫得很精彩，老師會改好，並請同學重謄，來展示一下！真的是寫得很棒喔！
經過下午的練習，希望同學今天晚上在寫小日記的時候，會比較順暢，這一週因為要用特別主題來書寫，所以本週的小日記都用日記單來書寫，請同學們要保管好每一張日記單，隔天早上都請你交到老師準備好的資料夾裡面。
先這樣，快要九點了，老師要回家了，明天見囉！
慧中老師
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今日重點
l 描寫景色的技巧說明
l 描寫景色小組練習活動
注意事項
1.
明天老師就會用上生字講義，請同學們要記得帶來，能查多少請先查好。
2.
因為進度有些趕，所以生字的講解和詞語的講解速度會相對比較快，請同學們一定要全神貫注地聽，有任何的問題，請你馬上提出來問，因為等到下課，同學們通常都不太來問老師問題。
3.
乙本可以先寫，如果你有空檔，就趕快寫一寫，老師希望星期五可以把第六課的部分全部收齊。
4.
本週就會進入第三課的內容，第三課除了課文的部份之外，還會有「跑道」這本書的閱讀，老師已經幫大家在準備書了，所以同學也不用買，但是希望老師準備的書能夠準時送達，本週末的閱讀就會開始讀這本書，下週二的課程中，也會排一段閱讀時間，然後會有一些討論，希望同學都能夠順利挑戰完整本書。
5.
今天在陳貞合老師討論過後，老師決定調整考試時間，第四、六課的複習考和總複習考都往後延一天！
今日作業
1.
小日記一篇 (寫在日記單上，明天交)
2.
查L.6生字講義 (講完生字收，最晚星期四收)
3.
乙本L.6完成 (預計星期五收，有空請先寫)
4.
查L.6詞語 (星期五收過來檢查)
考試預告
l 10月31日星期五：L.4、L.6複習考
l 10月31日星期五：中社科總複習考 (明天再跟大家商量最後的時間)
l 11月04日星期二：總複習考
l 11月06日星期四：中文、中社期中考
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