同學們，大家晚安！
呼！老師現在有點不太舒服，剛做完運動，但是今天的狀況不是很好，大概是三天連假，身體都沒有好好的動一動，今天一要運動，全身上下每一個細胞都在吶喊：「我不想動！」要用很大的意志力才能夠完成今天的動作。所以今天的心得是：運動真的要天天做，假日也不可以偷懶！
今天終於進入第六課了，一樣先請大家讀過課文，然後從你的第一次閱讀中擷取、組織資訊。有了第四課的經驗後，同學這一回明顯地熟練很多，比較知道在閱讀的時候，要抓住哪些重點，因此能夠達對的題數也比較多一點點，同學有持續在進步，真的是令老師感到非常開心。
這一課的課文明顯地比第四課長，也比第四課難一些些，因此同學在第一次閱讀之後，雖然能夠抓到基本的人、事、時、地、物，但是同學們在抓到資訊之後，是通通丟在腦袋中，沒有去組織一下、排列順序，因此所有的內容會通通混雜在一起，要請你拿出來用的時候，你就會發現不知道到底要拿哪一個訊息來用。這就像同學們如果要整理房間，一次把所有的東西都丟進同一個袋子裡面一樣，雖然東西都在袋子裡，但是你突然需要某樣特定的東西時，你就得在袋子裡翻呀翻，還不一定翻得到，因此，同學除了要學著抓重點之外，也要慢慢學著整理、組織你得到的資訊。
不過同學們都有慢慢在進步，所以你也不用急，我們一步一步來，在期中考之前的目標，是要先能讀懂手中的文章，抓住重點，這樣就可以了；消化、組織訊息的部分，我們就當作是期末考之前的目標，我們一起努力喔！
今天很高興十七位學生都到齊了，希望明天第一次的書法課也可以全員到齊，記得要穿深色的衣服，最好是全黑的，另外，請你一定要穿運動服，這樣你比較容易活動你的手腳，寫書法可是全身的力氣都要用到的喔！
希望大家會跟老師一樣喜歡書法，我們明天見！(明天NOON QUIET TIME 結束記得來幫老師拿東西，東西超級多的，老師沒有辦法自己一個人拿)
慧中老師
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今日重點
(1)
書法課預備說明
(2)
L.6課文閱讀與抓重點小組競賽
注意事項
(1)
今天只有一題的習作練習，又沒有小日記的負擔，請同學一定要全力以赴，好好回答老師問你的這道問題，這道問題需要搭配老師上週發給同學的補充閱讀，如果同學們可以再自行查閱相關資訊，那會讓你的答案更有說服力、更全方位喔！
(2)
去IMSO比賽的三位同學，上週的作業你慢慢完成，完成後再交給老師就可以了，但本週的作業要請你跟著進度準時交，如果在寫作業上有任何的困難點，或是真的太多你寫不完，請三位同學來找老師，老師會幫你的。
(3)
第六課的詞語、生字都很多，如果生難字詞表不夠你寫，歡迎你來跟老師拿第二張。
(4)
如果你的書法用具來不及準備，明天可以先跟老師借，但是你必須在早上就來跟老師商量，請你不要等到上課才講或是等老師問你才說，這樣是很不負責任的喔！
今日作業
(1)
L.4習作練習一題 [明天交]
(2)
L.6生難字詞表 [10/15星期三交]
(3)
明天帶書法用具
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