各位同學，大家好！
老師今天又去運動，但是老師非常不喜歡今天的運動，因為動完之後，老師就快暈過去了。今天是在操場練習跑步，而且是老師最害怕的「間歇跑步練習」，就是衝刺和慢走交錯進行，一開始是衝刺兩百公尺，接著就慢慢走兩百公尺，然後再衝刺一百公尺，走一百公尺。老師體重重，體力也不好，這樣進行到第二輪，老師已經開始覺得身體很痛，而且頭很暈了。說真的，老師還滿沮喪的，因為都已經持續運動五個星期了，但是老師的體能顯然沒有比兩年前進步太多，雖然沒有兩年前跑間歇跑的時候暈，但是也讓老師沒有辦法在一段時間的休息過後，和大家去打球，只能夠回辦公室休息。唉！果然，五個星期還不夠，希望在運動會之前，可以進步到能夠有體力全力全速衝完一百公尺。
今天老師發回第五週的週末作業，老師對照著第一週的週末作業，同學們進步好多喔！不管你在的週末作業被老師怎麼批改，老師都要跟所有同學說：你們真的都有很明顯的進步！許多的同學可以寫比較長篇的內容，或是可以告訴老師更多的細節；有些同學的文句明顯地變得比較順暢，用字和用詞也比較精準，雖然錯字還是有，可是同學們有開始注意自己寫的字，錯的字也比較沒有那麼誇張；更重要的是，同學比第一週的表現用心很多，已經沒有同學是在亂寫，都是有想過才寫的。
所以老師要在這裡謝謝大家，讓老師可以改得很開心，可以有機會給你很多的評語；也謝謝大家，沒有被老師給的挑戰擊倒，還是一直堅持下去。你們這樣的表現，讓老師非常期待可以在我們的課程更穩定之後，設計更多不同的內容，讓同學試試不一樣中文學習，老師會繼續加油的！
今天的網誌有點晚，所以我先停在這，以免大家要等更晚。
先這樣了，我們明天見。
慧中老師
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今日重點
l 第五週週末作業檢討
l 第四課生字講解完畢
注意事項
(1)
今天因為老師把全部的時間都拿來改週末作業，所以來不及改完小日記，因此小日記暫停一天，讓老師有機會追上一點點改作業的進度，請大家見諒。
(2)
今天發下去的補充閱讀，請同學們自己讀，希望同學們一邊讀一邊能夠把重點畫起來，不然這麼長的一篇文章，看完後面就忘記前面，會一點效果都沒有。另外，請同學要「自己」親字讀完，不要請爸媽幫你，你六年級了，要練習能夠自己讀完一篇文章之外，而且還要能從文章當中找重點，如果你習慣看不懂、看不完就找爸媽，你永遠都沒有辦法突破讀中文的瓶頸。
(3)
乙本最晚星期四交，所以請大家一筆一畫用心寫完喔！
(4)
第一課考卷訂正明天是最後一天，明天記得要交。
今日作業
(1)
第四課補充閱讀
(2)
乙本第四課完成
[最晚星期四交]
(3)
第一課考卷訂正簽名
[明天交]
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