考試預告
l 10月30日星期四：第四、六課複習考
l 10月31日星期五：中社總複習考
l 11月03日星期一：總複習考
l 11月06日星期四：中文、中社期中考
************************************************************
同學們，大家晚安！
老師今天有點點「星期一症候群」的狀況，整個人有點慵懶，沒有進入狀況，所以今天晚上運動完，手腳都在抖，身體完全沒有辦法從「放假」的狀態中恢復正常，不過還好的是，今天課文進行地很順利，比老師預期的速度快很多！
今天講解課文的速度算是很快，但是老師自己不太滿意今天上課的情況，幾乎都是老師在講，沒有讓同學們有適當的發揮，是今天上課美中不足的地方，今天這樣的內容，應該讓所有同學們都有機會上臺表現一下才是，如果只有老師講，同學們反而失去了動腦和練習的機會，太可惜！今天是老師沒做好，該檢討，明天一定要好好讓同學們來表現一下才是！
從上星期開始，老師就開始給同學們文章閱讀，同學們有確實讀過每一篇文章，找出每一篇文章中描寫景物的句子嗎？同學不要小看這樣的閱讀工作，因為閱讀是一種能量的累積，而且是最輕鬆可以累積文字與詞語能力的方式。跟同學相反的，老師讀英文比較辛苦，但是老師只要有固定在讀英文的文章，而且是持續不見斷地每天讀，老師在講英文的時候會比較順，翻譯中文資料的時候，也比較能夠想到適當的詞語來表達；但是如果好長一陣子都沒有接觸英文的閱讀，寫英文作文或是打英文通知的時候，就會卡住很久，會覺得自己怎麼寫都不對，因為對英文的語感不見了。從老師自己的經驗來看，閱讀真的是很輕鬆但是有很有威力的一種語言學習方式，請同學要跟著老師給的閱讀進度慢慢跟著讀，除了會花一些你的空閒時間之外，你不會有太大的損失的。明天因為有連續的兩節中文課，所以有一部分的閱讀會讓同學在課堂上進行，這樣應該可以讓你在回之家後的負擔小一點點。
明天老師準備要進入句子修飾與詞語練習的部分，會有許多同學們得親自來想、親自來寫的練習，當然，也會有與其他同學合作的活動，希望明天下午會讓你聯想睡的感覺都沒有。明天下午會很忙碌，請準備好！
就先這樣，老師目前手腳都有點微微發抖，該回家休息了，先這樣，明天見！
慧中老師
**********************************************************
今日重點
l L.6課文講解完畢
l L.6詞語解說
注意事項
[1] 因為上星期有一天的小日記寫得有點混亂，現在在篇數計算上有點小錯誤，老師得全部重新檢查、給分數，因此請大家今天先寫在老師印給大家日記單上，明天老師會在上課的時候，請大家幫忙貼上去。
[2] 老師今天有特別提醒大家，請你檢查你手邊所有的作業，如果有作業在你手邊，但是上面又沒有老師批改的記號，那就表示你已經大大的遲交了，請趕快完成交給老師。
[3] 下週四會有第四、六課的複習考，下下星期一會有總複習考，有點趕，但是如果不考，同學們沒有辦法抓住老師的方向，所以請大家這兩個星期辛苦一點點，撐過期中考，你會一些可以喘口氣的空間。
[4] 老師所有給過的作業都要留著，請同學們找個夾鏈袋或是資料夾收好，不要隨便亂丟。
[5] 本週小日記有指定主題，要練習景物描寫，但是歡迎同學在寫完老師指定的主題之後，一樣可以分享你的生活或是想法，老師都會認真讀你的文字，並給你回應，請同學盡情發揮。
今日作業
[1] 小日記一篇 (明天交)
[2] 閱讀一篇 (請在美言佳句記錄本上記錄描景句子)
[3] 查L.6詞語 (本週五檢查)
[4] 查L.6生字講義 (講解完畢收)
沒有留言:
張貼留言