各位同學們，大家好！
哇！今天因為七到九年級路跑，老師下午去曬了兩個小時的太陽，應該是黑了一圈回來，希望不會黑到嚇到同學。
今天老師一走進教室，發現大多數的同學完全還處在「下課」的狀態，聊天的聊天，玩耍的玩耍，有坐有站，完全沒有準備要上課的樣子，說真的，老師當下的第一念頭是：「我為什麼現在會在這裡？我是來上課的嗎？」
老師教書已經有好幾年了，老師發現大多數的學生，都只是一尊坐在那裡會抄筆記的雕像，總是習慣地在等著老師發號施令，等著老師制止一切不恰當的行為，等著老師給東西，等著抄筆記。比較安分的同學，也許就是乖乖地完成每一項要求，比較靜不下來的，就是等老師告訴你：請你不要再這樣了！大多數的同學，覺得「上好一堂課」是老師自己要負責的事情，但大多數的同學忘記了兩件很重要的事情：「學好一堂課的內容，是學生自己要負責麼事情。」還有「一堂課當中，除了要有老師的付出與準備，還要有學生的付出與準備。」如果只有一位老師拼了命在上課，卻沒有任何來自於學生的回應，對老師而言，就是一堂沒有意義而且浪費時間的課，所以老師在這裡想告訴大家：「你」也是這堂課的一份子，這一堂課的好與壞，你也是有一份責任在的，請你不要只有在坐位上等待老師下的指令，請你參與這一堂課。
你可以怎麼樣主動參與一堂課，和所有同學及老師一起創造出精彩的課呢？首先，你需要在學習內容上有所準備，因此，進每一篇新課文之前，老師都會要求你要先預習，先了解你接下來要學習的方向；另外，你需要在心情上有所準備，上課的時間，要有上課的態度，而不是靜靜地坐在那裡發呆或是盲目地抄筆記，更不能是把上課的時間當作是你去遊樂場玩的時間，完全放任自己隨便說話或是隨便動作。
學生和老師要一起合作，才有辦法讓一堂五十分鐘的課是有趣而精彩的。老師並不希望我的課堂是靜悄悄，只有老師自己講課的聲音，但老師也不希望是鬧哄哄，只有老師的聲音是聽不見的，32+1個人的課，老師希望32+1人是很期待每一堂課的，是很享受50分鐘裡面的每一秒的，因此請大家每一堂課，在老師進到教室前，請你準備好你的心情和腦袋，老師一定是準備好來上你的課的。
嗯！今天就囉嗦到這裡，明天繼續囉嗦！
慧中老師
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今日重點
l 課文講解
l 小組討論
注意事項
1.
老師明天就會至少先抽一組上臺囉！因此在明天上課前，同學們要先準備一下，同學可以先過來老師這邊拿照片，你會比較好討論。
2.
根據考試日程表，中文課會在星期四的第二節課就先考試，因此老師的課程會在星期依停住，星期二、三都會以複習為主，原則上老師會在星期二排複習考，請同學預先準備。
3.
「第五課生難字詞表」請同學挑自己不會的詞語，各寫一遍就可以，但是寫完之後，老師希望你自己要找時間特別練習這些詞語的書寫，並試著造句看看！
4.
最近沒有請父母簽聯絡簿的人變多了，感覺大家有點鬆散，請大家要上緊發條，別在考試前才鬆懈下來，到時候你會很後悔的。
今日作業
1.
A本L.5生字完成 [4/10星期四交]
2.
甲本L.5生字完成 [4/11星期五交]
3.
L.5生難字詞表 [4/11星期五交]
考試預告
l 4月15日星期二：總複習考
l 4月17日星期四：期中考
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