同學們，大家好！
在這個微涼又下雨的天氣中，一個星期又開始了。
今天老師在課堂上碎碎念了很多，老師本來只打算講個一兩句就好的，但是一想到你們習作練習國字注音部分的慘狀，很難過也很無力。但老師的重點就是：「不要替自己的中文學習找任何的藉口！」如果你父母的母語是中文，你的母語是中文，家裡面也講中文，至少你人在臺灣，一個近乎全中文的環境下，你最基本的字詞要能夠正確的寫出來。先不說是「攀纏」、「盤桓」這類比較少用的詞噢，至少像是「附近」、「關係」這麼平常的詞要能夠寫得出來。
老師相信大家學中文的歷程都是辛苦的，學一個語言的艱難老師也都能了解，因為老師當年國一的時候學英文，就是這樣。但是在痛恨英文三年之後，老師理解到：你越是討厭一個語言，這個語言學起來就越難、越痛苦；相反的，如果你越是能夠抱著「多試試看」的心情來學，這個語言學起來就越來越好玩、越來越輕鬆。老師國三能夠突破學英文的瓶頸，並不是因為念英文的時間增加了，而是老師心態改變了，因為願意多嘗試，所以知道自己哪裡對、哪裡錯，所以會的東西就更多，信心也跟著來，就慢慢地越學越多，越學越覺得好玩。
同學們，中文不是用來考試的，是你用來跟同學聊天說話、用來表達你的想法、記錄你的情感的工具，在你越用越多之後，「聽」和「說」就開始會不夠了，如果你沒再進一步地「讀」和「寫」，你能用中文溝通的範圍就很有限了。
好了，碎碎念就到這，老師自己都覺得煩了 >"<
今天開始進第五課。第五課一開始就聊到的「建築」，許多同學直接聯想到的是你自己溫暖的家，但是「建築」的概念是更大的，也不是只有當「家」來使用而已。從一棟建築，你可以看見一個地方的文化特色及風俗民情，你可以看見一的地方的生活方式和人民的哲學思想，是一門很值得去研究的學問，當然也是一種美的呈現。
今天讓大家談談「從建築可以看見一的地方的......」，同學們大概是備老師碎碎念念到悶了，所以氣氛是沉悶了些，參與回答的同學也侷限在某些人，有些可惜。我們明天下午會繼續進行這個部分的討論，老師期待同學們可以試著在你的回答中，加些說明和舉例，會讓你的答案更為完整。同時，老師也希望老師左半邊的同學們，可以更主動地參與討論，不管你的答案是對與錯，只要是你好好想過的，老師都期待你可以鼓起勇氣，舉手分享你的想法，請你不要太害怕！
今天先到這，老師還有些作業要改，先來去改作業了，我們明天見囉！
慧中老師
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今日重點
l 學中文的態度
l L.5課文講解
注意事項
1.
三天連假回來之後，老師注意到部分同學有些鬆散了，忘記請父母看聯絡簿、簽聯絡簿的人變多了，沒有帶聯絡簿和課本的人也多了幾位。不管老師或是父母有沒有在聯絡簿上留言，你都要確實做到請父母過目與簽名的動作。
2.
第五課一樣從A本作業開始寫，請同學可以搭配著「空白生字筆記」來寫，有些東西可以先記在筆記上。
3.
第五課有很多有趣的資訊可以查詢，希望你能利用在家可以上網得時間，或是去圖書館的時間，進行相關資料的查詢，你會看見許多有趣的圖片、有趣的故事，別錯過這個可以知到更多的機會喔！
4.
請把你的「照片說明」放進今天發的資料夾中，請在明天交給老師；有缺漏的部分，請務必要補上。
5.
除了掌握第五課的內容之外，同學別忘了要每天複習一部分的中文與國字注音。
今日作業
1.
訂正L.4習作練習的「國字注音」部分 [4/9星期三交]
2.
A本L.5 [4/10星期四交]
3.
甲本L.5 [4/11星期五交]
4.
照片說明訂正 [4/8星期二交]
5.
查L.5相關資料
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