今天的錯別字有2~3個，請大家努力找找看吧！
------------------------------------------------------------------------------------------
各位同學們，大家好！
今天的天氣有點悶熱，又很潮濕，32個人擠在一間教室裡，確實是有點不太舒服，所以很感謝大家今天有努力撐完一節課，老師自己站在臺上，都有一種快要熱昏過去的感覺，明後天要是真的還是這樣悶熱，我們還是開個冷氣好了，不然連老師都要一起精神渙散了！
今天把課文做了一個總結，最後兩段是整課的重點，但也是這一課最難的地方，如果你沒能體會出作者對澎湖的思念，你可能會很難體會最後兩段真正的意境。同學可以試著用你自己的經驗來連結。同學在過去的生活中，有沒有住過哪一個地方，住了很長一段時間，你很習慣，也很喜歡？如果在你的記憶中有這一樣個地方，也許這就是你心中的風島，一個你也許很想念、甚至很想回去的地方，這就是作者心中對風島的思念。
當然，對作者而言，風島不只是記憶中的一的地點，風島同時也象徵著作者的童年，因此作者才會說「想回去卻回不去」，並不是因為他沒有辦法回到澎湖，而是，既使他回到了澎湖，很多的人事物都不一樣了，隨著年紀的增長，心境也不一樣了，不管再怎麼樣重遊舊地，都會和童年時光不一樣。
對大家來說也許會有一點點難懂，不過你稍為和自己的經驗結合，你也許可以找到你自己的解讀方式喔！
嗯！老師得繼續改那一大疊怎麼改都改不完的小日記了，我們明天見囉！
慧中老師
*****************************************************************************
今日重點
l L.8課文講解、總結
l L.8相似字、破音字整裡
注意事項
1.
明天我們的活動會和第八課的詞語有關係，之前老師已經請同學都先查過、並將詞語的意思寫在課本上，請同學今天晚上再讀過一次，試看看你是不是能夠使用這些詞語造句。
2.
老師這幾次上課都有給大家習作練習，都是配合我們上課的內容出的，每天一題，請大家要用心寫喔！
3.
因為是六年級的最後一個階段，也要讓大家對「選字」這件事更有意試，「小日記」和「週末填滿任務」這兩項作業的錯字都會以一字一分的扣分原則做計算，因為這兩項作業幾乎都是寫生活的大小事，你會使用到的字和詞都是生活中最基本而常用的，因此請同學要對這些基本詞語的「選字」及「書寫」更有感覺，你在書寫的時候，除了要知道自己正在寫什麼、用了哪一個字之外，老師要要求你去思考「為什麼這個詞要用這個字」，當你碰到兩個相似字或是同音字要選一個時候，如果你腦袋中沒有做這樣的思考，你就會隨便亂挑一個來寫。
今日作業
1.
乙本L.8詞語完成 [5/14星期三交]
2.
A本L.8生字查完 [5/16星期五交]
3.
L.8習作練習第3題 [5/13星期二交]
4.
L.8習作練習第4題[5/14星期三交]
5.
查L.8相似字、破音字 [5/16課堂活動會用到]
沒有留言:
張貼留言