2014年2月20日 星期四

2014/02/20(四)聯絡簿



同學們,大家好!
今天大家過得好嗎?老師今天很混亂,安排好的事情,都被打斷了,沒有一件事情可以如預期完成,也沒能改到大家的小日記,真是非常抱歉!老師得在週末抱回家改了。
今天繼續讓同學們練習詞語,果然還是有些詞語對大家來說有使用上的困難;同學都知道意思,但是沒有能掌握到詞語的「感覺」,因此沒能夠正確的把詞語放在句子之中。需要多讀一下例句,慢慢掌握到詞語的感覺,下回你在造句的時候,就能夠比較精準地使用詞語了。
明天老師一定要進入到生字的部分了,老師的期待是,可以讓同學們上臺先分享你所知道的內容,老師再加以整裡補充,所以如果你有充分的準備,請同學不要吝嗇,主動來分享喔!
才回升一點點的氣溫,又一度一度地往下降了,看來今晚又是寒冷的夜晚,同學們要注意保暖喔!我們明天見!
慧中老師
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今日重點
[1]詞語競標
[2]田園詩說明

注意事項
[1]同學們今天應該都有拿到習作練習p.3~4,請同學們用心完成,一次只給大家一張,就是希望同學們可以專注在一兩道題目上,把這一兩道題目用心完成,如果你不太能夠掌握題目的要求,請記得來問老師,老師會詳細的解說。
[2]「加分任務」是同學們可以挑戰自我的一個機會,因此如果你的時間體力允許,希望每位同學在這個學期至少都來挑戰一次,老師會每一課出一個任務,當你碰倒你覺得自己也許有機會做得到的任務,就請你試試看吧!
[3]該是要複習第一課內容的時候了,因此請同學要按部就班地複習第一課的內容。

今日作業
[1]小日記
[2]甲本L.1詞語完成 [2/21星期五交]
[3]下週二準備書法用具
[4]複習L.1
[5]準備L.1生字、相似字
[6]L.1習作練習P.3~4

考試預告
l  第三週:寒假作業成果測驗
l  第四週:「過故人莊」默寫

默寫加分指定詩作:
[1]孟浩然「春曉」
[2]孟浩然「歲暮歸南山」
[3]孟浩然「望洞庭湖贈張丞相」
[4]李白「贈孟浩然」
[5]任何一首孟浩然或是王維的詩
[6]任何一首「田園詩」

默寫規則預告:
[1]過故人莊及所有加分詩作有15分鐘書寫
[2]過故人莊為指定一定要寫的題目
[3]加分題請自行斟酌,但都需要寫標題和作者

加分任務:分享一首你最喜歡的「田園詩」或是「孟浩然」的詩
[1]時間:即日起至35日止,任何你可以跟老師約好的時間。
[2]地點:跟老師約好就可以,可以是辦公室,也可以是中文課結束後,在教室裡進行。
[3]方法:請挑選一首「你真的很喜歡的田園詩或是孟浩然的詩」,來背給老師聽,並分享這首詩的內容、你的體會和你喜歡的原因。 (用口頭說就可以了)
[4]基本要求:
l  你必須要真的對這首詩有所體會,並喜歡這首詩。
l  你必須要能夠說明你喜歡的理由。
l  你必須要能夠理解這首詩,所以你需要解釋這首詩給老師聽。

l  你必須要能背出這首詩。

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