2014/03/13(四)聯絡簿

六甲B中文的同學們，大家好！

今天一上課就是一個爆炸性的消息呢！老師了解大家還需要一點時間去吸收、消化這個消息，那就是為什麼老師要趕著在放學以前告訴你目前最新的消息，是希望你有足夠的時間做好準備，並在下星期一開始，和六甲A中文班的同學一起來一段不一樣的中文課旅程。

老師希望不管人數再怎麼多，老師都要維持目前的作業內容、課程安排，因為老師也不希望因為這樣的改變減少你的練習機會與學習的權益，老師會卯起來改作業和考卷的。

換個角度想，雖然人變多了，但是同時也表示想法變多了、創意變多了，老師相信32個人的課，有更多的火花，會讓我們課堂上的討論更為精采的，以中文課來說，是一個很棒的體驗和與人切磋的機會呢！

老師在這裡也請同學們幫忙，對六甲A的同學來說，這樣的改變衝擊更大，因為六甲A的同學不但要換班級上課，還要換老師上課，六甲A的時間必須在最短的時間適應老師的風格、作業及考試，還要能夠同時把我們課堂中的內容學起來，對六甲A的同學們來說，接下來的兩個月是更辛苦吃力的，所以老師要請大家協助六甲A的同學，當他們有遇到任何的問題、碰上任何的困難，都請你協助他們了解老師之前的做法，讓我們可以在最短的時間之內，變成一個很棒的中文班級，這點老師真的需要靠你們的協助，請讓老師可以在這個部分放心，謝謝你們！

就如同老師在聯絡簿上給你的一段話一樣，老師絕對會盡全力把兩班的同學都教好，每一位老師有教到的同學對老師而言，都很重要。在此也請同學記得，從下個星期一開始，六甲A和六甲B就是「一個六年及中文班」，老師會把這一個中文班的課努力上好的，請大家和老師一起加油！

我們明天再聊！天冷，要注意保暖喔！

慧中老師

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今日重點

l  課程改變說明

l  L.2生字講解

注意事項

1.   請同學今天一定要拿聯絡簿請家長簽名，並請你「親口」說明一下情況，老師明天會給大家一封正式的信給你和家長，會更詳細地說明老師有可能會做的一些調整。

2.   明天必須要盡可能地講完第二課的生字，所以請同學今天晚上可以稍做一些準備，這樣你明天會更了解老師在講什麼。

3.   很抱歉，老師今天也還在吸收這個新消息，所以沒能如預期地多改幾篇小日記或是填滿任務，請同學能稍稍體諒一下，老師希望明天下午能盡可能改完你們的填滿任務。

今日作業

1.   小日記一篇

2.   L.2習作練習 [3/17交]

3.   準備L.2生字、相似字、破音字 [下週四以前找一天會有小測驗]

4.   請認真複習L.1和L.2

考試預告

l  3月20或18日：L.1和L.2國字、詞語習作練習隨堂挑戰

l  3月21日星期五：L.1及L.2複習考