聯絡簿-20150304(三)

同學們，大家好！

天氣的變化讓人無所適從。昨天快中午的時候老師請假回家拿東西，太陽把老師的車子晒得跟烤箱沒兩樣，結果今天早上起床是冷風颼颼，讓老師一出家門就在寒風中微微發抖，當下只想轉身回到家裡面。這樣的天氣很容易生病感冒，請同學們要特別注意自己的身體健康，在學校可以多放一件外套和一件短袖的衣服，這樣才能隨著天氣的變化做調整。

今天的課程比較冷硬，因為是要讓同學們了解「五言律詩」的格律，也就是詩人在寫五言律詩要遵守的規則。這些規則都不難，但老師也沒有辦法解釋為什麼會有這些規則，不能否認的是，這些規則確實讓五言律詩讀起來很順、很好聽，所以就請同學花點時間，拿「過故人莊」當範例，好好把這些規則弄清楚吧！

明天我們要練習的是「對偶」，這是老師自己非常喜歡的修辭手法之一，世界大多數的語言都沒有辦法像中文一樣，讓前後兩句話「對」得這麼整齊、漂亮，雖然我們是在五言律詩中學到「對偶」這樣的用法，但是對偶可以出現在所有的文章形式中，也不一定是古文，白話文也能夠運用對偶的技巧，不過用起來的感覺是很不一樣的。

詩人很厲害的地方，是在這些詩中的對偶不是只有「動詞對動詞」、「顏色對顏色」這麼簡單而已，還要讓「聲音」是對上的，因此還要看每一個字的聲調，這部分就很難了，這部分也是讓老師對詩人感到非常敬佩的地方，一首詩的文字如此精簡，要傳達很多的訊息，要遵守許多嚴格的規則，還要確定這首詩每一個字的「音調」要對，對老師來說，簡直是不可能的任務啊！

最後要同學們說聲抱歉！老師今天下午很拚命地改小日記，今天有交來的都改完了，等聯絡簿也看完之後，老師才發現老師忘記跟大家收第一課的語文練習 >"<！老師本來打算今天要連翻譯一起改完的，這樣同學就可以先確認自己是不是有弄清楚每一句詩句的意思的，今天真是胡塗了。既然今天已經來不及收了，就留到明天了，希望明天時間足夠，可以讓老師全數改完。

今天就囉嗦到這裡，其他的明天再說了，明天見！

慧中老師

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今日重點

l  完成小組任務-海面下的冰山

l  五言律詩的規則

l  對偶修辭

注意事項

1.         生字講義的繳交時間是星期五，還有很多同學都還是一片空白，請同學利用這兩天盡快完成，希望星期五可以一口氣收到所有的同學的作業。

2.         明天請記得要交第一課的語文練習第一部分，請大家要記得帶來。

3.         明天的社會課會接續今天的內容，請同學要記得把地圖帶來。另外，也請同學把社會課的東西整理一下，希望你也可以像中文課一樣，把社會課的東西整理成一袋，不要每一次拿去學生宿舍教室時都是不一樣東西。

4.         別忘了星期五要交寒假作業喔！你就把整疊拿來就對了！

今日作業

1.         L.1生字講義 (3/6星期五交)

2.         L.1語文練習第一部分-第四大題 (3/5明天交)

3.         小日記一篇 (明天交)

4.         寒假作業 (3/6星期五交)

5.         聯絡簿封面完成

6.         查詩人孟浩然的資料