2015/01/13(二)聯絡簿

注意事項：

«  以下的作業，最後「準時」交的期限都是1月20日，但請同學寫完就拿來改，千萬不要全部都拖到最後一天，因為如果通通都在最後一天才給老師，老師不一定能在星期三全部還給你，能先給老師改的，老師盡量都會在當天改完喔！

1.         第11課習作練習

2.         第12課習作練習

3.         第13課習作練習(有一部分在課堂當作課堂複習活動寫)

4.         乙本L.12全部

5.         甲本L.13全部

6.         第13課生字講義(老師講生字的時候可以當作筆記寫，但自己都要先查好)

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同學們，大家晚安！

改作業改到有點忘我，差點忘記還有部落格要打，因為已經快八點半了，老師想要回家休息了，所以老師今天的部落格也要走極簡風，話就簡單扼要的說完吧！

今天上課讓同學們說明了中午到底發生什麼事情，讓老師釐清到底是可以開窗戶還是不行，雖然說是一個給大家發洩情緒的時間，但老師另外一個目的是要讓同學練習「清楚」的表達，同學們今天似乎有刻意把話講清楚而慢慢講，(不管你的目的是真的要講清楚還是要拖延上課時間)，同學們今天的表達確實有清楚，而且大多數的同學都要表達了意見，在口語表達上，同學進步很多，雖然花了一點上課時間，但是老師覺得可以讓同學情緒穩定下來，又可以練習開口說話，時間花得很值得。感謝你們願意跟老師分享，也願意讓老師開窗，老師那時真的快熱死了！

今天課堂中，讓同學讀完課文之後，來自己講故事，效果很好呢！同學們在分組討論的時候，有幾個組別表現特別好，有確實地進行討論，並能夠加入自己的風格；有些組別在被抽到的時候，有很風趣幽默的表現，有幾位同學很有講故事的天份，下次要想別的方式讓你們來講。，一定要找機會讓所有同學來發揮一下口才。

明天我們會把這一課的課文內容全部講完，接著就會是詞語和生字的討論，所以會有很多的內容要在接下來的三天搞定，希望同學們都能跟上，如果有不了解的地方，老師只要是有空的時間都可以給你問喔！

先這樣，有點晚了，老師要回家休息了，明天繼續聊囉！

明天見！

慧中老師

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今日重點

n  口語表達練習

n  第十二課生字講解完畢

n  第十三課課文講解

今日作業

1.         第13課生難字詞表 (請先交這份作業讓老師改完)

2.         第11課習作練習

3.         第12課習作練習

4.         第13課習作練習(有一部分在課堂當作課堂複習活動寫)

5.         乙本L.12全部

6.         甲本L.13全部

7.         第13課生字講義(老師講生字的時候可以當作筆記寫，但自己都要先查好)

考試預告

n  1月16日星期五：中社總複習考 (交筆記本)

n  1月19日星期一：中文總複習考 (交筆記本)

n  1月21日星期三：期末考

n  1月22日星期四：期末考 (中社第2節、中文第4節)

n  1月23日星期五：書法課 (帶書法用具、作業繳交截止日)

n  1月26日星期一：發考卷、寒假作業說明