(1)L.4課文討論
注意事項
(1)請同學們要能夠在課堂上控制一下自己想講話的衝動，因為如果每一個人都是想講話就講話，老師會不知道要聽誰說話，同時，我們正在進行的課程也會被打斷，會讓整堂課感覺斷斷續續，同時也會讓本來就很慢的進度更慢。
(2)為了鼓勵同學們閱讀，歡迎同學們在讀完中文書之後，來和老師討論分享你讀的書。
(3)最近同學們的作業可能比較多，所以小日記寫來比較匆忙，大多數的同學都是在報告當天的行程。比起你告訴老師你今天一整天做了什麼事情，老師會更期待你把重點放在某一件事情上面，分享你所見所聞、分享你的想法及感受，老師期待你可以分享你的內心世界，而不是跟老師報告你的一天。舉例來說，如果你去看了一部電影，除了可以告訴老師誰帶你去看影、電影的名稱，你可以試著介紹這部電影的內容，或者你可以分享你最喜歡的片段、你看完電影之後的想法、你的感動，簡單的說，老師會希望看到你心中藏在水面下的那一部分的冰山。
(4)老師很抱歉，因為教學和行政工作其實是卡在一起的，很多的作業老師都需要比其他老師更長的時間才有辦法全數改完，但老師能為同學們做到的是，老師一定是很努力用心改每一分作業，因此，也請同學們在寫老師的作業時，能夠全力以赴，除了要盡心盡力之外，老師也希望你的創意、想像力可以像脫韁野馬一般在你的作業中馳騁，請同學們善用每一個可以發揮的作業，好好展現你讀有的一面。
(5)小日記截至目前為止，應該要寫滿15篇，請同學們清點一下喔！
今日作業
(1)小日記一篇 [10/ 星期二交]
(2)A本查L.4生字 [10/15 星期二交]
考試預告
10月24日 星期四：第3, 4課複習考
10月31日 星期四：期中考總複習考 (L.1, 3, 4, 6)
11月4-5日 星期一、二：期中考
11月4-5日 星期一、二：文字表達測驗 (問答題、短文測驗)-計入平時成績
11月4-8日 星期一至五：口試 (單獨與老師約時間)-計入平時成績
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