同學們，大家好！
很抱歉，老師昨天沒有更新網誌，最近兩天生輔組這邊要處理的狀況和事情比較多一點，佔去了很多的時間和精力，老師還在尋找行政工作和教學工作的平衡點，老師會繼續加油的！
這兩天讓同學來寫「指定詞語創作」，老師覺得同學們樂在其中的模樣很棒，而且老師最喜歡的部分，是同學們會主動來問老師詞語的意思，或是來跟老師確認自己寫的句子對不對，是很積極主動的學習態度，非常的好，請同學們繼續保持下去。下一回，老師會想一個不同的主題讓你和同學一起創作。
明天開始會有生字的講解，除了老師講之外，另外很重要的是讓同學們上台發揮，請同學一起來思考：到底怎麼樣才叫做「真正認識一個字」。如果你知道這個問題的答案，你在台上講解的時候，更能夠把一個字好好的介紹給大家。
老師明天會先從老師負責的字來講解，當作給大家的示範，明天你會更有概念的！
今天先講到這了，我們明天見囉！
慧中老師
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今日重點
1.
完成「指定詞語創作」
2.
「生字講義」說明
3.
分配需講解之生字
注意事項
1.
今天的作業「查生字」，同學有時間，可以先自己查，我們上課在講解的時候，你也可以當作筆記記下來，但我們星期五上完課就要交了。
2.
明天會開始講解生字的課程，講解生字是大工程，希望可以藉由老師的引導，讓同學們對每一個字更有感覺。除了老師講之外，也會留12個字，讓同學們上台發揮，老師再加以補充，請同學明天開始要天天帶甲本到課堂上來。
3.
下週四連兩節的中文課，我們準備要來上今年的第一堂書法課，明天老師會給大家一份講義，讓你了解一下你需要準備的書法用具，同學們先不要急著買用具，你弄清楚了之後再決定要怎著準備。
4.
老師已經先預告10月2日要考第一課的內容，老師不太喜歡考試，也不會有太多的考試，但是得讓同學們熟悉一下老師出考卷的方式，請同學可以慢慢開始準備了，有問題，歡迎你隨時來問老師。
5.
如果上課忘記帶聯絡簿來，需要利用其他時間來找老師簽聯絡簿，請你一定要找到老師本人，不要直接放老師桌上，因為老師有可能會來不及還給你，找了兩次沒有找到，就請你直接帶回家，因為你有可能會用到。
今日作業
1.
自由書寫30字(明天交)
2.
查L.1生字 (星期五連同甲本一起交，上課時可當筆記來完成)
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