2014/06/16(一)聯絡簿

l   為了避免同學們搶字典，搶出不必要的爭執，所以明天所有同學請務必使用自己準備的字典，教室裡面原有的兩本公用字典，明天禁止使用！

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各位同學，大家好！

又來到了令人有點憂鬱的星期一，老師必須承認，週末兩天的休息並沒有讓疲憊的身體復原，今天早上起床的時候非常痛苦，好希望可以繼續躺在床上睡到自然醒，老師週末還一度希望有颱風假可以放，當然這只是老師週末腦袋放空時的白日夢，該面對的現實、該要好好準備的課程就是要好好來做到。

今天先碎碎念了一下，改「生難字詞表」的時候老師有點生氣，因為好幾位同學面對自己的學習是隨便而不用心的，連自己不會或是不確的字詞都懶得挑出來寫，老師認為這幾位同學應該是沒有把課文好好徹底的讀過，或是對自己太有自信，以為自己「大概知道」這些字詞的意思、用法和寫法。

同學，今天的課文提到：「要及早認識自己的性格。」我想這樣讓你自己找「生難字詞」的作業就是一個認識自己很好的機會。在面對這項作業的時候，有些同學覺得：「我只要有一點點不確定，就要好好來寫一寫！」有些同學這樣想：「把沒看過的詞語都寫上去吧！」另外有些同學又是這樣認為：「就隨便挑幾個寫，反正老師沒有指定要有幾個詞，有寫，可以交出去就好！」光是這樣，就有三種不同的心態，代表三種不一樣的做事方法、三種不一樣的人格特性，你的狀況比較接近哪一種呢？你認為這樣的心態是對你有幫助的嗎？如果沒有，你能想到任何方法讓自己可以有所改善嗎？

老師今天有告訴大家，在學習的路上，你不能夠太容易滿足，要隨時想著：「這樣還不夠，我想要知道更多、我想要學會更多！」而不是：「這個太簡單了，我都會了，我都不用學了！」同學，沒有什麼是「真的夠了」！就像世界著名的一本書「zoom」和「re-zoom」這兩本書中所畫的，當你以為世界夠大了，只要再把視角拉遠，你就會發現這個世界只不過是另外一個世界的一小部分而已，所以同學，當你以為你眼前所學的東西已經太夠了，那就表示你停住了、你的視野和世界停住了，已經看不到更大的世界了，對班上17位都各有潛力的同學來說，真是太可惜了！

生活，要懂得知足，但是在學習的路上，同學們可千萬別「滿足於現況」，當你好不容易登上一座山頂，眼前望過去的，是更大的一片天地等著你去探索，再次強調，請你為自己用心、為自己努力！你不欠慧中老師任何的東西，請你為自己好好把該學的學會！

最後來點輕鬆的，今天放學後，6A林廷哲同學和老師第一年在雙語部的學生Peter和老師在辦公室聊天聊了很久，雖然正在打的網誌一度被打斷思緒，但是能夠和自己的學生天南地北地聊天，是當老師的樂事啊！ ^0^ 謝謝兩位同學陪老師聊天，希望所有老師教過的學生，即使在老師沒有教你了，有一天、有這個緣分，在這個世界的某一個角落遇上了，你不是急著躲老師，而是會很開心地和老師我打一聲招呼，開心地和老師聊一聊你的近況喔！ 

今天就聊到這裡，我們明天見！

慧中老師

p.s.如果你不知道老師講的是哪兩本書，就請你看看以下的兩個影片，你就知道老師的意思囉！這是繪本畫家Istvan Banyai的著名作品，整本書沒有文字，只有一張張的圖片，卻讓你看見了世界之外的世界，老師還特別去蒐集了這兩本有趣的書，分享給大家，希望大家喜歡！

Zoom by Istvan Banyai
(From:https://www.youtube.com/watch?v=IfQ-2RzrkCU)

Re-zoom by Istvan Banyai
(From:https://www.youtube.com/watch?v=_qLMUkSc1WA)

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今日重點

n   L.12課文講解

n   L.12生難字詞表錯字說明

注意事項

1.         明天請務必要準備自己的字典，如果你不小心忘記了，請自己到別班去借。

2.         離期末考很近了，我們預計下週一要考一個複習考，我們這回沒有什麼考試，也是老師放手讓大家單飛的機會，請同學們要好好安排本週的複習進度，別讓自己怠惰了！

3.         如果課本中有任何不會的內容，請盡早老師問老師喔！

今日作業

1.         A本L.12生字 [6/18星期三交]

2.         明天請帶字典

3.         L.12查詞語 [6/19星期五檢查]

4.         下週一考總複習考