20130420-第1, 4, 5課複習卷

六甲中文的同學們，

讓大家久等了，下面的連結是第1, 4, 5課的複習卷，是PDF檔，請大家視自己的需要來下載喔！

國字注音、破音字、相似字向來是大家的弱點，記得要多練習喔！

另外，課文一定要讀得很熟，在讀課文的同時，也別忘了要讀出文字沒有直接表達出來的意境！

大家加油！

慧中老師

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第一課 過故人莊
1. 複習卷
2. 破音字

第四課 走入原始雨林
1. 生難字詞表
2. 破音字
3. 複習卷

第五課 神秘的城堡
1. 生難字詞表
2. 複習卷

2013/04/08(一)聯絡簿

今日作業

(1)小日記一篇 (今天是新的一週，請記得要翻新的一頁來寫，並標上週次及日期)

(2)B本L.5造句6句 (4/11星期四交)

(3)複習L.5 第1~4段，把不會的詞語都要查過一次，並把意思寫在課本上

注意事項

(1)期中考近了，請同學要開始做複習的工作。

(2)最近老師請大家要讀的東西、要預習的內容都要確實做到，這樣在課堂上才能夠做更多的討論。

(3)作業有缺交的同學，請盡快補齊你的作業，有困難，請找老師商量。

(4)造句的題目，老師已經放在網誌上了，請同學自行參閱。

L.5造句說明

造句用詞及書寫說明

●繳交期限：4月11日 星期四

第五課 神秘的城堡

1 見證→可當動詞或是名詞使用

2 櫛比鱗次

3 講究

4 ...一方面...，另一方面...

5 寄託

6 憧憬

B本作業提醒：

(1)每一句寫完之後，要空一行。作業的第一行請寫上「課別」，例如「第一課」

(2)要記得寫句號。

(3)每一題都要寫標題。

(4)句子如果寫到第二行，請對齊第一行句子的起始處；如果標題太長，第二行以後的部分請空2│3格就可以了。(請參照後面的示範)

(5)前面有錯誤的地方，一定要確實訂正，老師會一直不厭其煩地請你訂正到全對為止。

(6)請不要直接抄課本或是改寫課本原來的句子，所有的造句請自己想。

(7)詞語有不懂的地方，請自己先查字典，如果還是有疑問，請直接來問老師。

2013/03/28(四) 聯絡簿

今日重點

(1)L.4生字講解完畢

(2)L.4破音字

今日作業

(1)查L.4破音字：悶、參、挑、冠、散

(2)複習L.4

(3)閱讀：走進雨林 (課文完整原文)，請細讀

(4)小日記1篇

注意事項

(1)明天老師會結束第四課，下星期我們會進入第五課，第五課的部分會讓大家來講，所以請同學們要先做預習的工作。

(2)第四課的部分，如果還有任何的問題，請盡快提出來。

(3)「走進雨林」這篇文章請同學細細的讀，並請同學特別注意感觀摩寫的部分，徐仁修這位作者非常擅長描寫景物，有許多生動的描寫，請同學們找出來。

考試預告

4月22日 星期一：期中考總複習考

4月23日 星期二：期中考第一部分：問答題。 可用字典。

4月24-25日 星期三、四：期中考 (第二部分：一般能力測驗)

4月24-25日 星期三、四：期中考 (第三部分：口試)

2013/03/22(五)聯絡簿

今日作業

(1) 小日記一篇 (3/25 星期一交)

(2) 習作L.4 第4、6大題 完成

(3) 閱讀：「初鐘」 

(4) 加分作業：看圖說故事 (4月22日 星期一為最後期限)

(5) L.1考卷訂正簽名

(6)B本L.4造句 6句 (3/27 星期三交)

注意事項

(1)老師忘記要發造句說明講義，所以老師已經把造句的說明打在前一篇的網誌當中，請同學可以先開始寫，每天寫一兩句，負擔會比較小。

(2)L.1考卷請確實訂正簽名，請在星期一的時候交給老師，訂正的原則和方法都和之前一樣，有問題，請e-mail或是在網誌留言問老師。

(3)看圖說故事的照片老師會在今明兩天放在網誌上，請同學衡量自己的狀況，再決定要不要做這個加分作業。

(4)閱讀的部分，請同學要細細的讀，希望同學能把好的句子或是段落標記起來，就順便把好的敘述方式學起來喔！

(5)如果同學想要再試試用毛筆簽自己的名字，歡迎大家週末繼續試試看，星期一還可以交。

(6)如果同學不知道要怎麼樣寫行書，同學可以利用網誌右側的連結，找到陳忠建老師的網頁，在這個網頁中可以查詢大師級的作品，大家可以參考看看。

L.4造句說明

造句用詞及書寫說明

●繳交期限：3月27日 星期三

第四課 走進原始雨林

1 籠罩

2 滲入

3 難耐

4 隨之而來

5 盤桓

6 往往

B本作業提醒：

(1)每一句寫完之後，要空一行。作業的第一行請寫上「課別」，例如「第一課」

(2)要記得寫句號。

(3)每一題都要寫標題。

(4)句子如果寫到第二行，請對齊第一行句子的起始處；如果標題太長，第二行以後的部分請空2│3格就可以了。(請參照後面的示範)

(5)前面有錯誤的地方，一定要確實訂正，老師會一直不厭其煩地請你訂正到全對為止。

2013/03/19(二)聯絡簿

今日作業

(1)用行書寫自己的名字 (老師明天給大家毛邊紙，請大家在星期五的時候交給老師)

(2)閱讀一篇 (明天會連同毛邊紙，給大家一篇文章讀)

(3)小日記一篇 (3/20星期三交)

(4)複習L.4，並試著用自己的話來講故事

注意事項

(1)老師今天在課堂上講的話，請同學們務必要好好想一想，對於自己該做到的事情，要確實的做到，如果你漏了什麼事情沒有做好，應該是要自己主動試著去補救的，而不是等別人發現、等別人來幫你解決問題。

(2)如果你今天是沒有帶到書法用具的同學，請好好檢討一下，寫一篇約200字的反省書，在星期五前交給老師。

(3)因為今天課堂上，一整包紙都用完了，所以老師明天會在準備毛邊紙給大家，這回就請大家回家練練自己的名字，請大家把自己的名字寫好喔！