2013/05/21(二)聯絡簿

今日重點

(1)L.8生字講解完畢

(2)L.8習作講解

今日作業

(1)習作L.8全部完成 (5/22星期三交)

(2)複習L.8

(3)複習已交過的同音字辨認 (頑、玩、完)(後、候)(在、再)

注意事項

(1)老師預計明天要交作業檢查，所以今天老師會留著大家的小日記，今天小日記暫停一天，如果明天老師有拿回來的話，老師明天會還給大家。

(2)第八課的部分告一個段落了，請大家要開始複習囉！

(3)請大家要在五月底以前找到你期末書法作品要寫的內容，並請你提前先去查一下有哪些字體，請在下次練習書法的時候要準備好喔！

(4)橡皮擦章的費用可以開始交了，一個人是60元，如果你要加買雕刻刀，請自已加20元。希望大家是用自己的零用錢來支付喔！因為是自己要用的材料和工具，因此在你零用錢還能夠負擔的情況下，請不要再另外跟爸媽拿。

2013/05/15(三)聯絡簿

今日重點

(1)橡皮擦印章2

今日作業

(1)小日記一篇

(2)讀熟L.8課文
(3)讀熟「盛夏巫師」和「猴子不爬‧樹」這兩篇文章

注意事項

(1)明天老師會再發一塊大橡皮擦給大家，因為老師今天已經收到了，相信大家會喜歡第二塊橡皮擦，是米色的，質感不錯呢！

(2)老師明天會結束第八課的課文，並請大家要準備好生字的相關資料，還有相似字的資料，希望明天可以講到詞語和生字。

(3)今天有幾位同學沒有交B本，請盡快補教，如果你是有什麼問題，請主動來問。

新的推薦網站---橡皮擦先生

同學們，大家好！

雖然有一陣子沒有更新網誌了，不過還是請大家有空上來看看，也許會有一些新的東西。

老師在右方「推薦網頁」中有放了一個新的網頁連結，叫做「橡皮擦先生」，裡面是有許多橡皮擦印章的示範，非常的實用，而且他網誌中有清楚的照片說明，非常容易了解，請大家有空過去看看喔！

希望大家都能刻出讓自己滿意的橡皮擦章，並美美地印在你的期末書法作品上！

慧中老師 

20130514(二)聯絡簿

今日重點

1. 第八課課文

2. 橡皮擦章(1)

今日作業

1. B本L.8造句 (5/15星期三交)

2. 明天請準備橡皮擦章的用具

3. 小日記一篇

4. 閱讀文章一篇：盛夏巫師

注意事項

1. 今天第一次雕橡皮擦章，同學們都很認真的試，十二位同學都非常的專心，希望明天讓大家刻完陰刻的章之後，大家會比較有概念，對於之後的起首章和姓名章的書寫和設計有所幫助。

2. 老師會努力在這星期上完第八課，請同學們要慢慢的開始複習這一課的內容。

3. 請同學在下星期一之前準備好一本你自己的喜歡的筆記本，老師明天也會把家裡面多的筆記本帶來，如果你有喜歡的，就直接拿去用吧！

4. 請同學不要忘記要找一句或是一段自己喜歡的文字，當作你期末書法作品的內容，請在5/31前想好喔！

5. 如果同學們假日有空，可以練習書法，如果你需要紙或是墨汁，歡迎你來找老師拿，老師會提供毛邊紙或是宣紙給有意願在家練習的同學，請不要客氣。

20130420-第1, 4, 5課複習卷

六甲中文的同學們，

讓大家久等了，下面的連結是第1, 4, 5課的複習卷，是PDF檔，請大家視自己的需要來下載喔！

國字注音、破音字、相似字向來是大家的弱點，記得要多練習喔！

另外，課文一定要讀得很熟，在讀課文的同時，也別忘了要讀出文字沒有直接表達出來的意境！

大家加油！

慧中老師

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第一課 過故人莊
1. 複習卷
2. 破音字

第四課 走入原始雨林
1. 生難字詞表
2. 破音字
3. 複習卷

第五課 神秘的城堡
1. 生難字詞表
2. 複習卷

2013/04/08(一)聯絡簿

今日作業

(1)小日記一篇 (今天是新的一週，請記得要翻新的一頁來寫，並標上週次及日期)

(2)B本L.5造句6句 (4/11星期四交)

(3)複習L.5 第1~4段，把不會的詞語都要查過一次，並把意思寫在課本上

注意事項

(1)期中考近了，請同學要開始做複習的工作。

(2)最近老師請大家要讀的東西、要預習的內容都要確實做到，這樣在課堂上才能夠做更多的討論。

(3)作業有缺交的同學，請盡快補齊你的作業，有困難，請找老師商量。

(4)造句的題目，老師已經放在網誌上了，請同學自行參閱。

L.5造句說明

造句用詞及書寫說明

●繳交期限：4月11日 星期四

第五課 神秘的城堡

1 見證→可當動詞或是名詞使用

2 櫛比鱗次

3 講究

4 ...一方面...，另一方面...

5 寄託

6 憧憬

B本作業提醒：

(1)每一句寫完之後，要空一行。作業的第一行請寫上「課別」，例如「第一課」

(2)要記得寫句號。

(3)每一題都要寫標題。

(4)句子如果寫到第二行，請對齊第一行句子的起始處；如果標題太長，第二行以後的部分請空2│3格就可以了。(請參照後面的示範)

(5)前面有錯誤的地方，一定要確實訂正，老師會一直不厭其煩地請你訂正到全對為止。

(6)請不要直接抄課本或是改寫課本原來的句子，所有的造句請自己想。

(7)詞語有不懂的地方，請自己先查字典，如果還是有疑問，請直接來問老師。