聯絡簿-20150622(一)

明天請一定要帶L.10語文練習

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同學們，大家好！

同學們知道連續兩天都沒有睡覺是什麼樣的感覺嗎？老師在三天的連假嘗到了這個滋味，真的很難受。老師連續兩天晚上負責照顧奶奶，沒想到老師的奶奶這兩天都不太愛睡覺，三更半夜會一直叫老師的名字，連帶讓老師也沒有辦法睡，更慘的是，老師白天試著要補眠，居然沒有辦法入睡，就這樣，連續兩天都是遊魂的狀態，整個人「輕飄飄」的，完全沒有辦法集中注意力做任何的事情。

唉！家人與工作有時候真的沒有辦法兩者兼顧！這個週末照顧到了奶奶，可是就沒有辦法改太多的考卷作業，或是出練習卷給大家，這點老師真的是很對不起大家。

不知道週末同學們複習的進度如何，希望你是有所收穫的。國語的部分，最基本的字詞書寫與運用、課文的理解一定要好好掌握，動筆練習一定是少不了的，所有的國字注音都要確實地練習一下，課文要讀到滾瓜爛熟，怎麼問都問不倒你；而社會的部分，老師給你的兩份英文講義要讀過，平時我們上課有討論過的內容要拿來想一下，人口金字塔相關的數據要知道怎麼算。

明天你有一天的時間，如果你有任何問題，請記得要主動來問老師，後天就是期末考了，請大家再撐一下吧！

慧中老師

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今日重點

1.         總複習考

注意事項

1.         明天請帶字典及L.10語文練習。

2.         所以你還欠老師的作業，請在本週之內交齊，如果你會提早離開，請在離開前交給老師。

3.         L.10生字講義、指定詞語、乙本都要完成了，內容不多，請盡快寫完交給老師。

今日作業

1.         明天請帶l.10語文練習-第1~4大題請先完成。

2.         L.10生字講義 (整本完成，相似字不用寫)

3.         L.10乙本 

期末複習資料夾

資料夾連結：103下中文-期末考複習講義

注意：老師會陸陸續續把完成的複習講義放進資料夾給你，你有需要就自己印出來，如果你不打算要讀，就請你不用浪費紙了。要讀多少，請你自己決定。

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同學們，大家好！

老師這個週末，因為昨天和媽媽約好要出門，因此昨天沒有辦法有太多的進度，今天則是弄端午節拜拜的事情，同時和跟奶奶纏鬥了一天，所以進度有點拖到，不過老師已經先完成兩課比較詳細的重點提示，第十課的再十分鐘就會完成了。

希望重點提示上面的東西，你都能夠好好掌握，如果你能夠掌握，老師覺得你的中文期末考就不是太大的問題了。

複習講義或是練習卷，老師會陸陸續續放上來，今天晚上老師會繼續努力，老師會全部完成才睡覺，連同社會課的東西，明天早上十點會全數放進資料夾裡，請大家好好努力囉！

對了，老師已經明確告訴你時間了，你就時間到了再上來看看有什麼新東西就好，請你「千萬不要」一直在網路上晃。

慧中老師

聯絡簿-20150617(三)

同學們，大家好！

今天真的是超級無敵熱的一天，但是我們第一節課一起撐過了一堂沒有冷氣的課，老師後半段真的是上課上到沒有意識到要開冷氣，因為老師覺得教室裡空氣有流通，還有些風，而且是一大早，教室內的氣溫雖然偏熱，還在舒適的範圍，所以老師沒有覺得一定要開冷氣才能上課，同學們第一節課的表現也不錯，並沒有因為沒開冷氣而特別躁動，在此謝謝同學們的配合囉！

今天針對第十課有更進一步的討論，不少同學能夠從文字的表面慢慢推敲出文字背後所蘊含的意義，同學們能夠自己的解釋出詩句，表示大家的閱讀理解和思考能力都有進步了，但是這一首詩到底想要告訴你什麼事情，這要由同學們各自去體會出來，而不是老師直接給你一個正確答案。

老師讀這首詩，是從「老師」的角度來看，所以老師能夠體會作者的用心與對孩子們的期待；但同學們，你們是從「學生」或是「孩子」的角度來讀這首詩，你們要能夠體會出為什麼一位老師會對畢業生有這樣的期待，像是為什麼這位老師說「要像蒲公英一樣走向遙遠」？為什麼要經歷「夏天的大雷雨」？一路平坦不好嗎？這些都值得你用你的人生細細體會。

今天在聊到「老師是一盞小燈」，老師問大家：「老師這盞燈要照亮你們什麼？」聽到同學們的答案，老師真的是感到相當汗顏，好多同學們對老師的期待，在這一年裡，老師我似乎都沒有怎麼做到，也不知道這一年的中文教學是不是真的有給你對的引導，讓你在中文學習的路上是一路明亮的。慧中老師這盞燈，今年真的有點弱，實在是對不起大家啊！最後幾天的課，老師得好好再加油了！

明天老師會努力把課上完，請同學依然要記得把語文練習帶來，一樣就是一邊上、你一邊完成，回家就沒有這麼多功課的壓力了。

今天社會課的東西也請大家在今天晚上讀一下，明天還會有一份，相信這兩份的資料對同學們在這個領域的理解會更深入。

記得要開始複習囉！大家加油！

慧中老師

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今日重點

l  第十課課文討論

注意事項

1.         明天請記得帶社會課的講義：(1)今天發下去的英文講義  (2)人口金字塔的講義

2.         社會課發的英文講義請全部看完，因為可以讓你在期末考帶到課堂上當參考，因此除了重點的劃記之外，請不要書寫其他內容。

3.         今天請務必要把第十課與第十二課的課文讀熟，明天的課堂會連第十二課的內容一起帶進來，因此如果你一點印象都沒有，會影響你明天的上課理解喔！

4.         第十課的作業有：(1)生難字詞表  (2)指定詞語練習  (3)生字講義   (4)語文練習   (5)乙本，如果你有先完成的，都可以先夾在聯絡簿裡交過來，老師會盡量在當天改完。

5.         語文練習的最後一大題是老師課堂活動，請你「不要」先寫，老師會在下週二讓你來寫。

今日作業

1.         讀CSS講義

2.         明天CSS英文講義及人口金字塔講義

3.         下週一考總複習考

4.         讀熟第10課及第12課

5.         L.10生字講義 (寫完請先交)

6.         L.10指定詞語 (寫完請先交)

7.         L.10乙本 (寫完請先交)

8.         L.10語文練習第二大題A部分、第三大題

聯絡簿-20150616(二)

同學們，大家晚安！

忙一忙又到六點多了，望著堆積如山的作業和工作，心裡面只剩下滿滿的焦慮，不知道同學面對期末考的到來是否也有同樣的心情呢？如果還沒有感覺到，那老師要提醒你，你該是要焦慮一下了。

今天除了考試之外，我們先進了第十課的內容，這是一位老師寫給學生的短詩，寫的也是老師我每年看著六年級學生升上七年級的心情，只是老師面對的學生幾乎都會直接在雙語部升上七年級，沒有辦法向蒲公英一樣，能飛向遙遠。

今天讓同學們開始畫下自己的小路，每一個人畫出來的都很不一樣，確實，十六位學生本來就該要有十六條完全不同的小路。不過，在現實中，老師都會很擔心雙語部的學生，特別是從國小階段就就開始在雙語部待到十二年級的學生，你們走出來的小路會很像，因為雙語部很小，老師很擔心你所看見的路也會變得很狹窄，希望雙語部是你們讓你們壯遊世界的起點，而不是擋住你們視野的小圈子。

老師自己在同一所學校念了九年書，所以老師很清楚知道在一個小環境待很久是什麼樣的感覺。你會越來越有安全感，當你有安全感的時候，你的世界就只剩下你很熟悉的這個地方，你會開始慢慢離真正的世界越來越遠。老師還記得國中從實驗中學國中部畢業，考高中沒有考得很好，所以沒有如願地留在實驗中學念高中，必須到一般的高中去念書，那時候從實驗中學過去的學生只有老師和另外一位同學，那所高中其它幾百位新生都是來自不同的國中。老師還記得第一天的惶恐，因為老師發現：老師不知道怎麼跟其他人說話。

原來在實驗中學的九年，讓老師習慣了實驗中學的生活方式，當時的實驗中學和其他的學校在教學上有很大的差別，所以對於「學習」這件事情的看法不同，當然，念書的方式不同，老師的高中同學常常覺得我是個怪人，聊天也聊不太起來。那時候老師曾想過：如果我繼續在實驗中學念到高中三年級呢？那等我到大學的時候，我有辦法跟其他人相處嗎？別人從國小到大學可是換了三到四所學校，人生的經驗絕對豐富多了。

今天帶著大家讀「自己的小路」這首詩，備課的時候老師一直反覆在讀「像蒲公英一樣，走向遙遠」，心裡面想的是：「六甲B的孩子們，真的，你們要有勇氣慢慢走向遙遠，別讓你的視野與心靈在小小的雙語部安頓了！」真的，如果你接下來會繼續待在雙語部，請你，真心的祈望你，去挑戰自己的極限，在課業之餘，走出你自己的小圈子，去走入真正的人群。

今天有感而發，其實還有很多話想對妳們說，但是時間晚了，老師還有工作得做，就先停在這。孩子們，記住，別讓自己的世界小到只剩下你的家與雙語部；孩子們，去看看世界吧！

慧中老師

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今日重點

l  第十課導讀與講解

l  第三單元測驗

注意事項

1.         明天要記得把今天發下去的語文練習帶著，老師這兩天都會一邊上課，一邊就讓你完成了。\

2.         第十二課會接著第十課的內容上下去，因為內容其實有點像，希望你可以把兩課的內容都讀懂，也希望你能夠體會這兩課作者對孩子的期許。

3.         明天有CSS課，還沒有交「人口金字塔統計練習」的同學，明天記得要交給老師。

今日作業

1.         L.10生難字詞表

2.         L.10生字講義

3.         L.10語文練習 (3-A)

4.         下週一考總複習考

5.         讀L.10及L.12課文

聯絡簿-20150615(一)

同學們，大家好！

上星期因為很忙碌，而且老師的奶奶在住院，因此都沒有更新網誌，不過這個星期狀況好一點，希望可以做到每天更新。

因為明天要考複習考，所以今天就不多說，在這邊要提醒大家，你自己該做到的複習、該動筆的練習都請你不要少，老師很希望有多一倍的時間讓你慢慢的來學每一課的內容，不過目前的情況不允許，大家自己要努力的部分一定要確實做到，不然你會完全抓不到準備方向的。

今天複習的重點如下：

[a]     第七、八課：1. 課文內容要熟讀，並能透徹理解      2.國字、注音要動筆練習過    3.課本中的詞語都要能夠書寫及使用

[b]    第九課：1.課文內容熟讀，並能透徹裡解  2.詞語能夠理解

明天開始，老師會進第十課和第十二課，這兩課的內容都是一位長輩對畢業生說的話，可以放在一起看，同學們上星期也才剛經歷過畢業典禮，象徵著你的童年到了尾聲，準備要正式進入青少年時期了，屆時，你會有更多不一樣的學習經驗，你會碰到更多的挑戰，你會有更多的疑惑，但無論如何，都希望你走出屬於你自己的一條道路。這些內容會在未來三天好好跟你談一談，請同學們先把第十課及第十二課讀過喔！

先這樣，請大家今天多加油！

慧中老師

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今日重點

l  第九課課文講解

注意事項

1.         今天沒有交到第九課閱讀講義的同學，明天請補交，老師已經改完，並給分數了。

2.         期末考的範圍是：第7、8、10課 (以上三課為整課考) 以及 第9、12課 (以上兩課只考閱讀)。

3.         今明兩天請讀過第十課及第十二課課文。

4.         第十二課的生難字詞表星期三交就可以了，明天如果寫完了，明天交也可以，老師可以先改。

今日作業

1.         明天考第三單元 (國語)

2.         下週一總複習考

3.         第10課生難字詞表 (最晚週三交)

4.         第10課乙本 (最晚週四交)

5.         第10課生字講義 (最晚週下週一交)

聯絡簿-20150604(四)

同學們，大家晚安！

很抱歉，這麼晚才打網誌，因為老師下午兩點請假就直接去醫院照顧奶奶了，直到剛剛才回到家，現在才有電腦可以用。

老師真的不知道今天會受到「humanities Fair」影響，居然沒有辦法上課，老師本來都準備好今天要進的進度了，這下我們真的會碰到大大的問題。唉！老師再來想辦法吧！

今天對老師來說，是很令人沮喪的一天，想上的課沒有辦法上，想做的事情沒有辦法如預期進行，想溝通的部分，也被狠狠地打了退堂鼓，真的是不自主就會想要嘆氣的一天，希望今天晚上能夠好好睡一覺，明天起來，一切都會很好。

好，我們明天得好好加油了！這麼晚了，也不多說，就先停在這裡，老師得去讓自己可以恢復好心情。我們明天見了！

慧中老師

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今日重點

>"< 完全沒有上到課，因為有Humanities Fair

注意事項

1.         本來是今天要交的作業，就改到明天交吧！

2.         老師明天下午如果沒有繼續請假照顧奶奶的話，老師明天會看一下大家的課本和L.8語文練習，能不能收過來檢查，老師明天上課會告訴你。

3.         明天我們真的要很努力地上完第八課的內容，請大家務必多多配合了。

4.         明天的社會課，要記得交「能源科技講義」、「上星期三、四的課堂筆記」。

今日作業

1.         CSS能源科技講義 (明天交)

2.         L.8詞語查完 (預計明天上課完檢查)

3.         L.8語文練習第一大題與最後一大題 (預計明天收)

4.         讀熟第八課

聯絡簿-20150603(三)

哈囉！同學們，

老師本來要像平常一下打網誌，不過剛剛行政工作上有事情，處理了一段時間，剛好家裡打電話來，奶奶身體又再度出狀況，老師必須先趕去醫院幫忙照顧奶奶，所以就以下事情提醒大家，請大家注意一下喔！

那我們就明天見了！

慧中老師

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注意事項

1.         L.8生字講義老師改完了，還沒有交的同學，請你明天一定要補交。

2.         乙本L.8可以開始寫了，寫完可以先交給老師，最慢下週二要全數完成交出來。

3.         作文還沒有完成的同學，明天請繼續來完成。

4.         明天上課完後要檢查L.8的詞語，還沒有查完的同學，也請在今晚完成。

5.         L.8語文練習的第一大題與最後一大題比較簡單，請同學先完成，老師星期五會先收來改。

6.         CSS的講義還有許多同學進度不是很理想，缺很多內容，請同學也利用這兩天用心完成。

聯絡簿-20150602(二)

注意事項：

1.         明天一定要帶社會科「能源科技講義」和上週三、週四的筆記，老師要檢查一下進度，並和大家就核能議題做討論與總結。

2.         作文還沒有完成的同學，請在明天中午的時候來寫完，請不要再拖了。

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同學們，大家晚安！

呼~~~今天是「手好累」的一天！因為老師從清晨起床之後就瘋狂地改同學們的閱讀心得，希望可以準時在今天下午上課的時候發回去當作寫正式閱讀心得的參考！

老師專注力最好的時間其實是在半夜或是很早很早的清晨，那時候天是暗的、夜是靜的、空氣是涼爽的，而且大家都在睡夢中，沒有人會來打擾，可以很自在地專注在自己的想做的事情上面，因此老師如果真的想要做什麼事情，通常都會先睡覺，然後在大半夜地爬起來工作。當然，老師不是很推薦大家跟老師一樣在這種時間工作，正常來說，這是身體休息的時間，特別是對你們而言，現在是身體發育的階段，你們很需要足夠的睡眠，因此老師在這裡也提醒大家，這個時候你應該是要好好地躺在床上，舒舒服服地做美夢的。

今天改同學們的心得，改到老師自己很有心得呢！老師注意到同學們在寫心得的時候，只要碰到要描述自己內心的感覺時，通常都會卡住，不知道要怎麼樣去描寫心情與想法的細節，有些同學甚至會逃避去描述感受，因此許多同學心得就整剩下「我覺得這本書很好看」。很多的同學甚至沒有辦法明確地表達出我是不是「喜歡這本書」，在心得中看不見大家的熱情，是有些可惜的事情。

閱讀還要寫心得，一定是令人感覺不愉快的閱讀經驗。不過如果這是一個被老師強迫要做的事情，同學們沒有太多的選擇權，那你有的選擇會是什麼呢？一、挑一本自己的喜歡的書，開心地看完，順便也開心地完成閱讀的記錄，也就是閱讀的心得。二、無奈地隨便選一本自己沒有興趣，也不想讀的書，很痛苦地讀完，然後心得怎麼生也生不出來，最後被老師逼著一定要寫完。我想這兩個是同學們最基本的選項吧！這次的心得你可以都做是一個享受閱讀的機會與分享想法的舞臺，那至少在書寫的過程中，你的痛苦指數就會相對的比較低。

老師在改大家心得的時候，也會有很多的掙扎，其實沒有幾位中文老師是很喜歡改作文的，因為改作文是最耗費腦力，也是最累的。不過老師在改作文的時候，都會讓自己很享受寫評語的過程，因為老師把這個寫評語的機會當作是一個可以跟你對話的機會，這樣想來，寫評語這件事情就沒有那麼痛苦，反而會變得很有挑戰性，也非常的有趣。

老師向來是個囉嗦的人，因此評語都會「落落長」，有時候會寫得比學生還要多，其實看起來也是很有成就感的，這是老師自己小小的樂趣吧！只要時間允許，老師倒不排斥改作文呢！

還有一些同學今天是來不及完成的，請這些同學明天來繼續完成，讓老師可以盡快開始批改，下週一如期還給你之後，你就可以做最後的修改與謄寫，老師就可以幫你投稿囉！

好，今天晚上要先來改一兩篇已經寫好的，期待閱讀大家的作品，我們明天社會課見了！

慧中老師

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今日重點

l  閱讀心得書寫說明

l  閱讀心得書寫

注意事項

1.         第八課生字講義還沒有交的同學，明天請直接交到老師辦公桌上，老師明天會有空檔可以改完，請盡快補交。

2.         第八課的詞語要盡快查完，星期四下課後收回課本統一檢查。

今日作業

1.         第八課詞語查完 (星期四收回檢查)

2.         第八課聲語文練習最後一大題 (星期四檢查)

3.         明天要帶css能源科技講義 (上課檢查)

4.         乙本第八課開始寫

聯絡簿-20150601(一)

注意事項

1.         今天沒有交出「閱讀講義」的同學，請你在明天早上8:00，要考Iowa test之前，一定要把閱讀講義交給老師。

2.         明天請記得帶閱讀的書與字典

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同學們，大家好！

上個星期對老師而言是極度有挑戰性的一週，所以到星期五的時候，老師就決定直接回頭份，而沒有繼續北上到學校了，那天回到家就整個人無力了，即使過了一個週末，依然覺得疲累，但是今天早上可以恢復正常，直接到學校來工作、備課、上課，老師覺得非常開心。

雖然能正常上課老師很開心，老師還是小小的念了大家一下，最主是要是看到上週代課老師給老師的CSS課堂記錄，有一半的同學當天沒有帶著「CSS能源講義」去寫，還跟代課老師說：「慧中老師又沒有說要帶。」老師知道的當下，是深深的失望與失落，心中在吶喊：「我到底是哪一件事情沒做好，所以有這麼多人完全不記得要帶講義？」「還是因為我是做太多，所以妳們反而不在意？」一瞬間真的有一種「自己好失敗」的感覺。只剩下一個月，老師我還能夠做些什麼呢？今天整天腦袋裡都在想這件事情，希望最後一個月能多讓你們往前一點點。

沮喪歸沮喪，生活要繼續過，還是有些令老師覺得開心的事情！今天在回到課文的討論之後，有許多不錯的發言，氣氛挺熱絡的，有主動發言的同學，也有被老師點到逼著發言的同學，每一位同學都有一些發揮，這是很棒的一件事情，希望這樣的討論可以一直延續下去，這樣上起課來比較好玩。不過啊！老師要提醒大家，有勇氣發言很好，但也要有耐性與堅持來動筆寫筆記，同學們很棒的回答也可以記下來，千萬不要只有照抄老師黑板上的東西，那不叫做筆記啊！

好，老師得先來改今天交出來的閱讀講義，希望明天早上八點以前可以全數收齊！

先這樣了，明天見。

慧中老師

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今日重點

l  觀念分享：

(1)     同學們需要再更在意自己該負責的事情。 

(2)     每一樣你現在正在學的事物可能都是很重要的。一件事情重不重要，決定在你自己，而不是別人！

l  L.8課文講解

注意事項

1.     還沒有交閱讀講義的同學，明天早上8:00以前交給老師，老師需要在中午12:00以前改完，下午才能夠如期還給你，讓你可以依照老師基本要求寫正式心得。

2.     明天請帶你閱讀的那一本書，寫正式心得的時候，你可能會用上。

3.     CSS講義要繼續完成，星期三先讓老師檢查你目前的進度，星期五的時候請把「上星期的筆記」與「CSS能源講義」一起交給老師。(因為本週有IOWA TEST和一些第八課的作業，經過今天下午的考慮之後，老師決定給大家多一點時間，但是老師星期三要先看一下大家目前的進度，星期三要帶來)

4.     本週中文和中社課各會被影響到一節，雖然有影響，不過該要做的事情都請不要少，有困難請跟老師說，老師才能做調整。

5.     作業未完成的，你中午就是得來找老師報到補作業，因為只剩下一個月，沒有機會讓你慢慢拖下去喔！

今日作業

1.         完成L.8生字講義 (明天交)

2.         查完L.8課文詞語 (星期四檢查)

3.         完成L.8語文練習第一大題 

4.         帶閱讀的書、字典

5.         完成CSS能源科技講義 (週三檢查進度並給建議，週五請連同上星期筆記一起交)